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借Excel提升职业化数据处理、分析和表达能力

发布日期:2015-01-23浏览:2256

  • 课程背景

    本课程从数据管理的规则出发,在创建结构合理,而且数据准确、效电子表格的基础上,按管理要求获取有用的管理信息,以辅助管理和决策过程。所以,总纲包括两部分内容,即创建可用的电子表格,有效获取有用的管理信息。其中:
    (一)创建可以有效使用的电子表格(必会内容)
    这部分教学内容主要是回顾Excel第1阶段的必会应用内容。包括:
    制表目标与表体结构搭建的关系,数据输入准确性和有效性的处理方法和技巧;
    可操作对象的选择及“编辑”、“修饰”目的和技巧;
    电子表格的保存与打印技术要点等。
    目的在于,避免生产的垃圾数据影响分析结果,为灵活处理和分析数据做好思想和物质的准备。
    (二)从表格数据中灵活有效的获取信息(重点内容)
    第2阶段教学,目的在于从有效的表格数据中获取有用的信息,重点包括:
    如何按管理目标有效创建图表,图表内容的编辑、修饰与排版,以及如何借助图表进行数据的深入分析和挖掘(转置、类型和2Y轴等,以说明数据间的内在关系。
    如何借助算法提升管理活动的理论依据性,如公式在复制中由于位置变化产生的计算问题如何处理,主要函数的设置方法和自学思路等。
    如何借助数据库功能快速获得大量数据的统计信息,包括排序、筛选和汇总(含求和、计数、最大、最小、方差、同比、环比等)。

    课程对象

    熟练掌握Office软件使用的在职员工,并具有一定的职场制表和数据管理工作经验。
    本阶段课程对学员能力的基本要求:
    明确表体结构与数据管理的关系。包括能够区别“表”和“报表”的制作目的,表体结构的差异,以及对后期数据分析的影响等。
    明确数据准确和有效性对分析的作用。包括:能区别、定义并控制“文本型”与“数值型”数据;能区别、确认并掌控“原始型”及“加功型”数据的处理等。
    能够掌握简单公式的设置和复制技巧(包括跟踪方法和注意事项),并且能够熟练跟踪数据间的关系;掌握二维数据和三维数据的简化计算方法等。
    能够熟练掌握各类操作对象的“编辑”技巧,以减少重复性操作。包括认识各类可操作对象(对象的名称、选择对象的工具、工具的使用方法,以及对象被选择后的显示状态等);常规编辑操作技巧(移动、复制、清除、删除、查找、定位等);一组对象的连续选择或间隔选择技巧;“名称”功能在定位中的作用及应用技巧等。
    能够熟练运用“修饰”功能突出表格数据间的重要信息。包括:用数字格式突出数据的可读性、对齐方式增强表体结构的可视性、框线和背景强调表格结构的框架性、运行保护增强数据录入的安全性、条件格式突出重要信息的预警性等。
    能够有效保存电子表格数据。包括各类保存(定位保存、更名保存、变类型保存和加密保存)的使用和操作技巧等。
    能够有效控制表格数据的打印输出。包括小表格、大表格的打印设置;超大表格的表头跨页打印、强制分页打印;超大表格的屏幕控制(冻结表头和拆分窗格)等。
    如果学员可以熟练掌握上述一组课程内容,就可以直接进入第2阶段的学习。否则,建议从第1阶段的课程内容开始。

    解决问题

    强化人机交流方法,简化复杂且重复性的操作过程,以提高工作效率。
    将管理概念和简化处理方法融入软件功能的使用中,以提升工作质量。

    课程时长

    6 H

    课程大纲

    1.制表目的与表体结构的搭建原则;
    2.数据准确性和有效性的控制和整理方法;
    3.图表的深入分析及复杂图表的创建;
    4.与业务相关的特定函数及使用技巧(一般可由用户方预先提出);
    5.分类汇总和数据透视表的深入使用;
    6.认识宏的作用,并简单介绍和学习记录宏的处理技巧。
    五、具体内容
    (一)创建可以有效使用的电子表格
    教学目的:
    认识数据管理的规律和规则,明确创建表格的重要性和具体方法(排除不规范数据),为本课的数据使用和分析奠定良好基础。
    主要教学内容
    说明数据管理的规则及规范建表的原则(展示问题、说明方法)
    创建表格结构的思路和方法:认识数据规范和类型、明确正确搭建表结构的控制内容,以及创建表格过程的注意事项;
    控制数据有效性的原则及方法:导致数据问题的原因,现有数据的调用法、批量数据的导入法,规范表头的填充法,数据有效性的控制法;
    表格对象的选择和编辑:编辑的定义,正确选择操作对象(单元格、区域、列、行、工作表等)、表格的结构性编辑(插入、删除、移动)、内容编辑(添加、移动、复制、清除);编辑对象的名称及命名方法;
    表格对象修饰技巧:复习数字格式,对齐方式,格线和背景的处理方法和技巧,为数据表设置运行保护(锁定、隐藏和可编辑区域),深入介绍条件格式的预警处理方法等;
    表格数据的保存和打印:保存的类型、作用和处理方法,表格内容的打印(小表格、大表格设置、超大表格的打印和显示控制技巧)。
    (二)从表格数据中灵活有效的获取信息
    教学目的:
    认识数据分析处理的主要思路和方法,明确数据分析的类型和具体处理技巧,以便从表格中获取有利管理活动的量化信息。
    主要教学内容
    用图表分析数据
    创建图表,包括准确描述图表的创建目标,正确选择数据范围和图表类型。
    图表内容的编辑和修饰
    图表对象及编辑:认识图表内部各类可操作对象(名称、选择工具、选择方法等),对象的编辑技巧(移动、复制、删除、更改等)
    图表对象及修饰:)、明确修饰效果与数据可读性的关系,包括:框线、背景格式,数字文本格式,轴格式、图表格式的复制、图表模板的创建和使用等
    图表分析技巧:转置图表的作用和分析方法、改变图表类型的作用的分析方法、利用第2Y轴的作用和处理方法、综合练习
    公式复制及引用关系:相对引用、绝对引用、混合引用
    函数应用:特殊及函数式阅读说明、常用函数介绍(逻辑函数IF、三类计数函、查找引用函数Lookup、函数套用方法、函数自学方法)
    数据统计:规范化数据整理、排序(常规处理、多重排序、恢复)、筛选(自动、高级)、分类汇总(结构性、筛选型)、数据透视统计(作用、条件、处理和分析技巧、透视表的更新、数据透视图表及使用等)
    其他应用:超链接、记录宏(作用、制作、使用)

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